Reine Unterrichtskonzepte sind immer gemeinfrei

Wer an einer Schule, Hochschule oder einem anderen Bildungsträger unterrichtet, muss im Lehralltag bisweilen improvisieren: etwa wenn mal wieder die Technik streikt oder die Lernenden eine Aufgabenstellung so gar nicht nachvollziehen können (oder wollen). Zu einem Gutteil läuft Unterrichten aber nach Plan, denn Lehrende greifen dafür auf Konzepte zurück.

[OERinfo]

Der Artikel führt dann weiter aus, dass ein Urheberrecht erst dann entsteht, wenn das Konzept durch Text „angereichert“ ist. Doch auch dann kann man Konzepte aus Büchern oder Webseiten extrahieren und benutzen. Bei der Suche nach Webseiten, die strukturell aufgebaut sind und aus denen man die Struktur (= das Konzept) dann auch extrahieren, verwenden (und mit eigenen Vorstellungen anreichern, mischen, verändern) kann, dient mir oft die Suche mit einer Suchmaschine nach Powerpoint-Präsentationen. Einfach das Thema eingeben und filetype:ppt hinzufügen. Funktioniert mit Google und mit eTools.ch. Bei anderen muss man ausprobieren, ob sie das können …

In diesem Zusammenhang noch ein Hinweis auf einen Eintrag von iRights.info auf Mastodon, in dem auf zwei neue Handreichungen des BMBF hingewiesen wird.

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