Library 2.0-conference: Libraries stepping up!

25. März 2020 § Hinterlasse einen Kommentar

Serving the needs for communities in crisis am 26.03.2020

We are expanding our planned Library 2.0 special broadcast webinar for librarians to a special mini-conference, being held in conjunction with PCI Webinars and Andrew Sanderbeck. Please note the new expanded times.

DATE & TIMES: Thursday, March 26th, 2020 | 1:00 – 6:30 pm US-Eastern Time (4 one-hour sessions with 1/2-hour breaks)

COST: Free

REGISTRATION: To register for the mini-conference, please join Library 2.0. Those who are already members of Library 2.0 do not need to do anything.

ATTENDING: The schedule with the live session links will be sent to all members of Library 2.0.

PLATFORM: The mini-conference platform is Zoom. To make sure your computer or mobile is configured for Zoom, please visit zoom.us/test.

Weitere Informationen gibt es hier. – Die Konferenz wird aufgezeichnet und kann später abgerufen werden!

Zukunft sichern in Hamburg

19. Dezember 2019 Kommentare deaktiviert für Zukunft sichern in Hamburg

Die Bibliothekskonferenz „Chancen 2020“ lädt rund um das Thema „Zukunft sichern“ am 12.-13.02.2020 nach Hamburg ein. Ich werde dann darüber berichten.

5. Forum Bibliothekspädagogik 2020 „Pluspunkt Kultur erleben“ Leipzig

26. September 2019 Kommentare deaktiviert für 5. Forum Bibliothekspädagogik 2020 „Pluspunkt Kultur erleben“ Leipzig

Am 29.01.2020 findet in der Leipziger Stadtbibliothek das 5. Forum Bibliothekspädagogik unter dem Motto „Pluspunkt Kultur erleben“ statt. Die Fachtagung [Programm] lädt zur Auseinandersetzung mit der Förderung kultureller Bildung in und durch Bibliotheken ein und stellt Kooperationsprojekte von Bibliotheken mit Kultureinrichtungen vor. Besonderer Wert wird auf eine praxisorientierte Veranstaltung gelegt, die Anstöße für die Bibliothekspädagogik und für neue Formen der Vermittlung gibt.

Anmeldung über den BIB-Fortbildungskalender bis 1.12.2019. Die Teilnehmerzahl ist begrenzt.

Das Forum Bibliothekspädagogik ist ein Gemeinschaftsprojekt der Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig (HTWK), der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg (HAW), der Hochschule der Medien Stuttgart (HdM), der Technischen Hochschule Köln (TH Köln) und  des Berufsverbandes Information Bibliothek (BIB). Das 5. Forum wird von der HTWK Leipzig in enger Kooperation mit den Leipziger Städtischen Bibliotheken vorbereitet.

Konferenzen per Twitter folgen

30. Juli 2019 Kommentare deaktiviert für Konferenzen per Twitter folgen

Esther Seyfarth hat im Techniktagebuch sehr differenziert ihre Praxis des Folgens einer Konferenz geschildert. Allerdings ist es die reine Nutzersicht – wenn man institutionellen/Web 2.0-Hintergrund hat und verschiedene Nachrichten (beispielsweise solche mit Links oder solche mit anschaulichen Schilderungen) weiterverteilen möchte, kommt noch eine Perspektive des Kuratierens, des Weiterverteilens hinzu. Wenn auf der Konferenz/der Veranstaltung dann eine Twitterwall oder ähnliches installiert ist und man (neben Weblogs, Homepages etc) auch über Twitter retweetet und weiterverteilt, kann es zu Rückkopplungen/Verstärkungen kommen – seien sie erwünscht oder nicht.

#OER19 conference in Galway, Ireland

11. April 2019 Kommentare deaktiviert für #OER19 conference in Galway, Ireland

Gestern und heute findet die Konferenz in Irland statt, auf die das Information Literacy Blog hinweist.

Bericht über den hessischen Schulbibliothekstag

5. April 2019 Kommentare deaktiviert für Bericht über den hessischen Schulbibliothekstag


Unter dem Motto „LAG macht Schulbibliotheken fit“ gab es einen ganzen Tag lang Workshops und Gespräche mit verschiedenen Referenten (…)

[via Oberhessische Zeitung]

D-A-CH-S-Tagung »Bibliothek – Qualifikation – Perspektiven«

13. März 2019 Kommentare deaktiviert für D-A-CH-S-Tagung »Bibliothek – Qualifikation – Perspektiven«

Eine schöne Zusammenfassung auf die Tagung erschien auf IG-WBS. Und die Präsentationen der D-A-CH-S-Tagung können auf der Konferenz-Website nachgelesen werden. [via vdb-Blog]

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