Zum Design von Lernmanagementsystemen (LMS) und warum MOOCs frischer aussehen

17. Juli 2014 Kommentare deaktiviert für Zum Design von Lernmanagementsystemen (LMS) und warum MOOCs frischer aussehen

Interessanter Beitrag, warum alle Lernmanagement-Systeme wie Moodle, Ilias, StudIP und wie sie alle heißen, gleich langweilig aussehen und was das erfrischende an der Darstellung von MOOCs ist. [via Online By Nature]- Ich habe den Hinweis irgendwo aus Twitter, aber die Quelle nicht mehr. Wenn es mir noch einfällt, ergänze ich das hier! – Ah, das war wahrscheinlich auch @onlinebynature, Markus Trapp hat es entdeckt. Danke!

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