Lern- und Lehrvideos

13. Dezember 2017 § Hinterlasse einen Kommentar

Einsatzmöglichkeiten, Formate und Entwicklung, Gestaltung und Tipps zur Planung von Lern-und Lehrvideos und einen Ausblick auf den Trend „306-Grad-Videos“ gibt’s als downloadbaren Entwurf des Originals von Martin Ebner und Sandra Schön.

 

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Lern- und Lehrvideos

14. November 2017 § 2 Kommentare

„Für das „Handbuch E-Learning“ haben Martin Ebner und Sandra Schön diesen Beitrag geschrieben und als Entwurf veröffentlicht.“

weist Jochen Robes im Weiterbildungsblog auf dieses Angebot hin.

Elastisch in den Tag mit Elastika

25. Oktober 2017 § Hinterlasse einen Kommentar

Mal was zum Entspannen, dann geht’s gleich wieder leichter, ob bei der Arbeit oder beim Lernen … viel Spaß!

A GIRL NAMED ELASTIKA from Guillaume Blanchet I Filmmaker on Vimeo.

OERinfo Live-Videos vom OER World Congress in Ljubljana #OERcongress

25. September 2017 § Hinterlasse einen Kommentar

Ein Überblick von Gabi Fahrenkrog auf OERinfo. Und für jene, die gerne eine Twitter-Zusammenschau haben möchten, hat sie ebenfalls eine Zusammenstellung „Eindrücke und Highlights“ erstellt.

GoAnimate & Co.

9. Juni 2017 § Ein Kommentar

„Whiteboard Animation Videos“ werden sie in dem Beitrag von „Education Technology and Mobile Learning“ genannt, in dem fünf Tools für die Herstellung solcher Videos vorgestellt werden. Das erste ist das bekannteste, GoAnimate. Ergebnis können beispielsweise sein solche Videos wie RSA Animates (in der 6. Reihe der Seite aufgeführt), die Visualisierung und Storytelling hervorragend einsetzen.

Kostenloser Video-Editor und Moviemaker Vizzywig

8. März 2017 § Hinterlasse einen Kommentar

Der Haken der kostenlosen Version von Vizzywig ist, dass der Video-Editor und Moviemaker aus dem Jahr 2014 stammt. Neuere Versionen sind kostenpflichtig. Gute Gelegenheit aber, die Alternative zu iMovie doch einfach mal ausprobieren.

Herstellung eines Buchtrailers zu einem Jugendbuch

26. Oktober 2016 § Hinterlasse einen Kommentar

„Die Herstellung eines Buchtrailers verbindet das Lesen eines Jugendbuches lustvoll mit den kreativen Möglichkeiten digitaler Medien.“

Eine Anleitung auf dem Medienpädagogik (Open-)Praxisblog.

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