Konferenzen per Twitter folgen

30. Juli 2019 Kommentare deaktiviert für Konferenzen per Twitter folgen

Esther Seyfarth hat im Techniktagebuch sehr differenziert ihre Praxis des Folgens einer Konferenz geschildert. Allerdings ist es die reine Nutzersicht – wenn man institutionellen/Web 2.0-Hintergrund hat und verschiedene Nachrichten (beispielsweise solche mit Links oder solche mit anschaulichen Schilderungen) weiterverteilen möchte, kommt noch eine Perspektive des Kuratierens, des Weiterverteilens hinzu. Wenn auf der Konferenz/der Veranstaltung dann eine Twitterwall oder ähnliches installiert ist und man (neben Weblogs, Homepages etc) auch über Twitter retweetet und weiterverteilt, kann es zu Rückkopplungen/Verstärkungen kommen – seien sie erwünscht oder nicht.

Rückblick auf den 20. #BIBchatDE: Bibliotheken – Nonformale Lernorte zur Förderung von Medienkompetenz?

14. November 2018 Kommentare deaktiviert für Rückblick auf den 20. #BIBchatDE: Bibliotheken – Nonformale Lernorte zur Förderung von Medienkompetenz?

Am 5. November veranstalteten wir zum Tag der Medienkompetenz in NRWgemeinsam mit unseren Gästen @KA_DUS (Kordula Attermeyer) und @Tastenspieler (André J. Spang) vom Team @DGNRW und #EDchatDE einen Spezialchat, der nun im Blog des BIBchatDE dokumentiert wurde.

Ankündigung 20. #BIBchatDE am 05.11.2018

31. Oktober 2018 Kommentare deaktiviert für Ankündigung 20. #BIBchatDE am 05.11.2018


Spezialchat zur Rolle von Bibliotheken als Orte für nonformale Lernangebote. Lesen Sie mehr im Weblog des BIBchatDEs.

#EDchatDE Wissensmanagement im Bildungskontext

30. Oktober 2018 Kommentare deaktiviert für #EDchatDE Wissensmanagement im Bildungskontext

Leitbilder in Bibliotheken – wie und wozu? #bibchatDE

6. August 2018 Kommentare deaktiviert für Leitbilder in Bibliotheken – wie und wozu? #bibchatDE

Hier geht’s zur Ankündigung des heutigen Bibchats.

Twitter-Tipps für mehr Nutzer-Engagement

18. Dezember 2017 Kommentare deaktiviert für Twitter-Tipps für mehr Nutzer-Engagement

Kroker’s Look@it ist immer gut für Neues aus der Hightech- und Medienwelt. Zum Beispiel der Twitter-Spickzettel mit folgenden Tipps und einer ellenlangen Infografik (von Surepayroll.com). Derzufolge lässt sich die „Reaktionsrate in Form von Antworten, Retweets und Follower-Wachstum – auf ganz natürlichem Weg steigern“.

  • Tweets mit Fotos und Videos
  • Verwendung von Hashtags
  • richtige Veröffentlichungsfrequenz, bedeutet bei Twitter eine hohe Taktrate wählen
  • mehrfach am Tag die gleichen (leicht veränderten) Inhalte posten

(Herrje, ich weiß schon, warum ich Twitter als Info-Medium oft als mehr belastend als berreichernd empfinde!)

OERinfo Live-Videos vom OER World Congress in Ljubljana #OERcongress

25. September 2017 Kommentare deaktiviert für OERinfo Live-Videos vom OER World Congress in Ljubljana #OERcongress

Ein Überblick von Gabi Fahrenkrog auf OERinfo. Und für jene, die gerne eine Twitter-Zusammenschau haben möchten, hat sie ebenfalls eine Zusammenstellung „Eindrücke und Highlights“ erstellt.

Mit #BIBChatDE über Bibliotheken diskutieren

4. August 2017 Kommentare deaktiviert für Mit #BIBChatDE über Bibliotheken diskutieren

„Jeden ersten Montag im Monat von 20-21 Uhr wird auf Twitter über Bibliotheken diskutiert“, meldet Marlene Neumann (StB Erlangen). Der 5. BIBChatDE (unter diesem Link ist eine Einführung und sind die Fragen zu finden!) beginnt am Montag (wie immer der erste eines Monats), 07.08.2017. Thema wird sein Bibliothek als Ort – Lernort – Kreativort – Veranstaltungsort. Benötigt wird ein Twitteraccount, sodann @bibchatde folgen und um 20 Uhr online sein (am besten mit Tweetdeck). Reaktionen immer mit dem Hashtag #BIBchatDE versehen. Aber auch einfach nur neugierig mitlesen und dazulernen ist natürlich ebenso „erlaubt“.

Mit Twitter lernen

3. August 2017 Kommentare deaktiviert für Mit Twitter lernen

Birgit Fingerle von der ZBW stellt auf ZBW Mediatalk Twitter als Lernplattform vor.

Bildungspunks: Twitter für Lehrende

14. Juni 2017 Kommentare deaktiviert für Bildungspunks: Twitter für Lehrende

Ein Spickzettel.

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