Horizon Report Library 2017 – Engl.

24. März 2017 § Hinterlasse einen Kommentar

Horizon Report – 2017 Library Edition. Wer einen empfindlichen Magen hat, sollte die erste Seite geflissentlich übersehen. Und gleich auf die Seite 18 springen. Darin die kurzfristigen Trends der nächsten ein bis zwei Jahre. Das hätten wir dann wohl schon verpasst, der Haushalt ist festgelegt. 😉

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Reihe zu Trend-Monitoring

14. Dezember 2016 § Hinterlasse einen Kommentar

Trendanalyse ist für viele Organisationen wichtig, um in Bezug auf Entwicklungen auf dem Laufenden zu bleiben und nicht den Faden zu den sich wandelnden Bedürfnissen der Nutzer abreißen zu lassen. Benutzerumfragen sind hier das eine Instrument, Trend-Monitoring und Trend-Analysen ein anderes. Birgit Fingerle hat nun in zwei Beiträgen in ZBW Media Talk das Trend-Monitoring vorgestellt:

Horizon Report 2015 Library Edition erschienen

19. August 2015 § Ein Kommentar

Leichtere Zugänglichkeit von Forschungsinhalten, Bibliotheksräume der Zukunft, Vermittlung digitaler Informationskompetenz, Makerspaces und Online-Lernen – das sind unter anderem die Trends, Technologien und Herausforderungen der kommenden fünf Jahre für wissenschaftliche Bibliotheken, zusammengestellt im Horizon Report 2015 Library Edition (PDF).

Horizon Report 2015 (Hochschulausgabe)

5. Juni 2015 § 2 Kommentare

Der Horizon Report ist ein Produkt der kontinuierlichen Zusammenarbeit zwischen dem New Media Consortium (NMC) und der EDUCAUSE Learning Initiative (ELI). Seit 2009 übersetzt das Multimedia Kontor Hamburg diesen Trendreport aus den USA und stellt die deutsche Version online zur Verfügung. (PDF-Dokument, 56 Seiten, 2015). [via Bildungsserver]

Horizon Report 2015

23. Februar 2015 § Ein Kommentar

Jedes Jahr wird er von vielen beinahe sehnsüchtig erwartet: der Horizon Report. Die englische Version der Higher Education Edition für 2015 wurde nun veröffentlicht.

Elke Lackner in Web 2.0 in Lehre und Unterricht

Vorhersagen im Bereich #edtech

20. Januar 2015 § Hinterlasse einen Kommentar

Das ist eine schöne Visualisierung, die sich zur Betrachtung und zum Nachdenken eignet:

#pb21-WebTalk – Die Zukunft von OER in Deutschland

11. April 2014 § Hinterlasse einen Kommentar

Das passt gut zum gestrigen Eintrag: Die beiden Autoren haben ein halbstündiges #pb21-Webgespräch zum Thema geführt, in dem sie zehn entscheidende Faktoren zur weiteren Entwicklung von Open Educational Resources besprechen.

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