Kanban in Workshops

29. Dezember 2021 Kommentare deaktiviert für Kanban in Workshops

Eine Anleitung von Franziska Stebler auf publishingweblog.ch.

15th Annal Survey to create the TOP 200 TOOLS FOR LEARNING 2021 list

6. August 2021 Kommentare deaktiviert für 15th Annal Survey to create the TOP 200 TOOLS FOR LEARNING 2021 list

Vielleicht noch einmal einen Hinweis auf die Umfrage von Jane Hart, von der wir dann das Ergebnis am 01. September sehen!

50 OERcamp Webtalks verfügbar

14. Juli 2020 Kommentare deaktiviert für 50 OERcamp Webtalks verfügbar

„Die #OERcamp-Webtalks sind Webinare rund um Open Educational Resources (OER). Zehn Wochen lang gab es jeden Tag einen solchen Webtalk, in dem von den #OERcamp-Coaches hilfreiches Praxiswissen vermittelt wurde. Alle 50 Inputs wurden als frei lizenzierte Videos veröffentlicht und stehen nun als Aufzeichnung und zum Download zur Verfügung.“ – Lesen Sie weiter auf OERinfo!

„Just in Time Teaching“ – JiTT

11. August 2017 Kommentare deaktiviert für „Just in Time Teaching“ – JiTT

Zurzeit ist mal wieder etliches los, Arbeit 4.0, agiles Management, flipped classroom immer ‚mal wieder und nun noch das: „Just in Time Teaching“. Meldet jedenfalls E-Teaching.org im Zusammenhang mit einer Preisvergabe als Lehr-Lernkonzept im Hochschulbereich. Scheint aber nicht das selbe zu sein wie der flipped classroom. In der englischsprachigen Wikipedia gibt es ein wenig mehr dazu.

Neuerscheinung Methodenbuch Fragebogen- und Leitfadenkonstruktion

31. August 2016 Kommentare deaktiviert für Neuerscheinung Methodenbuch Fragebogen- und Leitfadenkonstruktion

Wer bereits schon einmal eine Umfrage erarbeitet hat, weiß um die Problematik der richtigen Fragestellung. Besonders im Fortbildungsbereich wird allerorten evaluiert. Und auch fürs Studium kann das Methodenbuch „Fragebogen- und Leitfadenkonstruktion“ von Lisa Lüdders sicherlich von Nutzen sein. Erschienen im Apollon University Press.

Mediendidaktische Modellsammlung der Uni Graz

2. Dezember 2014 Kommentare deaktiviert für Mediendidaktische Modellsammlung der Uni Graz

Modelle erleichtern die Übernahme von Werkzeugen, Inhalten und Methoden. Warum also nicht eine Modellsammlung anlegen bzw. benutzen? Elke Lackner weist im Blog Web 2.0 in Lehre und Unterricht auf die Mediendidaktische Modellsammlung hin, die von der Akademie für Neue Medien und Wissenstransfer der Karl-Franzens-Universität Graz betrieben wird. Leider sind die meisten Inhalte intern, dennoch sind aber einige Beispiele freigeschaltet. Und sie weist auf eine weitere Toolsammlung in diesem Gebiet hin, die LapTeacher-Toolbox, die freilich keine mediendidaktischen Hinweise bietet.

Kaffeehausatmosphäre

20. Mai 2014 Kommentare deaktiviert für Kaffeehausatmosphäre

Die Methode des World Cafés versucht, diese Atmosphäre des Austauschs in einer Fortbildung umzusetzen. Das Lehre-Blog der CAU Kiel, das den Titel „Gute Lehre. Ganz einfach?“ trägt, stellt die Methode eingehend vor.

Erstellung von Lernvideos mit der Lege- und Zeichentechnik

25. April 2014 § Ein Kommentar

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