Literaturtipp: Wissenschaftliches Deutsch

13. Februar 2017 § Hinterlasse einen Kommentar

Worauf kommt es an beim wissenschaftlichen Lesen, beim Verstehen von Vorlesungen und für das Abfassen wissenschaftlicher Arbeiten?

„Hier formulieren wir keine Regeln, sondern zeigen, warum bestimmte Formulierungen oder Formalia notwendig sind“, erläutert Moll. „Denn wir sind“, so ergänzt Thielmann, „davon überzeugt, dass es für verständliche Wissenschaftssprache nur ein Rezept gibt: Erstens: verstehen, wie Wissenschaft tickt und von daher verstehen, worauf es Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern ankommt, wenn sie sich schriftlich oder mündlich über ihre Gegenstände äußern; zweitens: sich genau aus diesem Verständnis heraus selbst wissenschaftlich zu artikulieren“.

Moll, Melanie/Thielmann, Winfried (2017) Wissenschaftliches Deutsch. Wie es geht und worauf es dabei ankommt. Konstanz: UVK Verlagsgesellschaft (= UTB-Band Nr. 4650) ISBN 978-3-8252-4650-1

Neue Services im Fachportal Pädagogik

31. Januar 2017 § Hinterlasse einen Kommentar

Der Literaturdatenbank des Fachportals Pädagogik bietet neuerdings einen Bestelldienst für internationale Titel an. Nach Registrierung finden Nutzer/innen im erweiterten Suchraum Titel, die in der Regel in deutschen Bibliotheken nicht für die überregionale Ausleihe zur Verfügung stehen. Bis zum Abschluss des Re-Designs des Fachportals Pädagogik funktioniert das interimsweise über die FIS Bildung Literaturdatenbank  „plus“. k

Der Fachinformationsdienst Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung

Dabei übernehmen die Universitätsbibliotheken der Friedrich-Alexander Universität in Erlangen und der Humboldt-Universität zu Berlin die Bestellung und führen eine Direktausleihe an den Arbeitsplatz oder an die Privatadresse der Nutzer/innen durch.

Des weiteren können über das freie Bestellformular Titel, die nicht im Datenangebot enthalten oder in anderen Sprachen erschienen sind, bestellt werden.

Prima, Danke!

Fernleihe auf hohem Niveau: Fachinformationsdienst Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung

1. August 2016 § Hinterlasse einen Kommentar

Diese Meldung lässt doch das Bibliotheks- und Bildungsherz gleich höher schlagen! Ein Dienst, der die in Deutschland „nicht verfügbare internationale Fachliteratur direkt an den Arbeitsplatz“ schickt (also Fernleihe auf „hohem Niveau“ betreibt) UND auf Wunsch sogar historische Quellen und Schulbücher digitalisiert!

Möglich macht dies der Fachinformationsdienst Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung, der wiederum ein Projekt der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) ist und im Rahmen des Fachportals Pädagogik angeboten wird. Und weil sich hier unter unseren Lesenden sicherlich Kenner der Materie befinden, die jetzt wissen wollen, wer hieran beteiligt ist (was ja meist von der Qualität der Arbeit zeugt), dem seien sie gerne genannt:

Verantwortlich ist ein Konsortium, dem das Deutsche Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) – mit seiner Abteilung „Informationszentrum Bildung“ (IZB) und der Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung (BBF) –, die Universitätsbibliothek der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, die Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin und das Georg-Eckert-Institut – Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung (GEI) angehören. Die beiden Universitätsbibliotheken realisieren die Direktausleihe.

 

Tagung zur Leichten Sprache und Medienlisten

7. April 2016 § Ein Kommentar

„Leichte Sprache“ im Spiegel theoretischer und angewandter Forschung ist interdisziplinäres Tagungsthema vom 13.-15.04.2016 in Leipzig. Zwar ist eine Anmeldung nur bis zum 20.03. vorgesehen, doch ist ohnehin nicht anzunehmen, dass sich Bibliothekswesen dorthin verirren. Oder irre ich mich? Egal. Die Tagungsmeldung ist jedenfalls eine gute Gelegenheit, um aufzuzeigen, dass das Thema weiterhin akut ist. Und auf die Medienlisten hinzuweisen, die im Rahmen einer Wanderausstellung der regionalen Bibliotheksverbände in Zusammenarbeit mit der Landesfachstelle erstellt wurden.

Tagungsthema: Entwicklung im Kindermedienbereich

22. Mai 2015 § Hinterlasse einen Kommentar

„Transmedia Storytelling for Kids“ – im Nachbarland Österreich, genauer gesagt in St. Pölten, findet am 27.05. eine internationale Tagung  zu aktuellen Entwicklungen im Kindermedienbereich statt. Tagungssprache ist zum Teil Englisch. Die Pressemeldung serviert folgende Themenhäppchen:

Die Fachtagung ist eine Veranstaltung des Österreichischen Instituts für Medienwirtschaft der FH St. Pölten und Teil des dort angesiedelten Forschungsprojekts „TraeX: Transmedia Extensions“.

 

Grundlagenliteratur zu Social Media

5. Mai 2015 § Hinterlasse einen Kommentar

Tyclipso.me offeriert eine Buchauswahl inklusive ausführlicher Buchbesprechungen und Inhaltszusammenfassungen zu Grundlagen von „Social Media und den Regeln der sich damit verändernden Ökonomie“.

Fundus „Open Mind“ zu Geist, Gehirn, Bewusstsein

11. Februar 2015 § Hinterlasse einen Kommentar

Eine Textsammlung von knapp 100 Autor(inn)en und Kommentator(inn)en zum neuesten Stand der Forschung auf dem Gebiet „Geist, Gehirn, Bewusstsein und Selbstbewusstsein“ steht ab sofort kostenlos im Internet zur freien Verfügung. Die MIND Group der Johannes Gutenberg Universität macht sich damit quasi selbst und anderen ein Jubiläumsgeschenk. Vielen Dank!

 

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