Survey on Non-Formal and Informal Learning Activities: noch zwei Tage

14. Juli 2016 Kommentare deaktiviert für Survey on Non-Formal and Informal Learning Activities: noch zwei Tage

EBLIDA and the Latvian Library Association are conducting a survey on non-formal and informal learning activities in public libraries across Europe accessible at: https://www.surveymonkey.com/r/LibA4EU_survey

To make this survey a success, we need your help!

This survey is open for response to all public libraries and each individual answer matters so please, fill out the survey and distribute it to your colleagues for them to fill out.

The more the better representation. So far, we have received just under 200 completed Library Advocacy 4 EU surveys. For this survey to be a success and to truly reflect how libraries contribute to training and education, we would need a much higher response rate. Therefore, the current deadline of 30thJune has been extended ONE LAST TIME until Thursday 15th July , 2016. 

The survey will be open to complete until the extended deadline: 15 July 2016.

[via Eblida]

 

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Europäische Studie zum Lernen in ÖBs

7. Juni 2016 Kommentare deaktiviert für Europäische Studie zum Lernen in ÖBs

Na endlich. Eine Studie zu informellen und non-formalen* Lernmöglichkeiten in Europas Bibliotheken ist längst überfällig. Eine (englischsprachige) Online-Umfrage stellt die Basis dar. Unbedingt mitmachen bis 17.6.2016!

* in Abgrenzung zu formalem oder formellen Lernens, welches lernzielorientiert, institutionalisiert und zertifiziert ist.

#DED15-Interview #edchatde

28. Oktober 2015 Kommentare deaktiviert für #DED15-Interview #edchatde

edchatDE ist der Chat von Akteuren zum E-Teaching und E-Learning, der immer Dienstag abends auf Twitter stattfindet. Beim Bildungsbarcamp Köln wurden die beiden Organisatioren des edchatDE, André J. Sprang (@tastenspieler) und Torsten Larbig (@herrlarbig) interviewt und die Interviews in vier Teilen auf Youtube hochgeladen. Im zweiten Teil erzählt einer der beiden etwas von einer Kooperation mit einer Stadtbibliothek, wobei die Schüler u.a. beraten, also in einer Lehrerrolle agieren. Diese Stadtbibliothek ist gerade Bibliothek des Jahres geworden …

Wo bin ich?

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