re:publica, re:public viewing

7. Mai 2015 Kommentare deaktiviert für re:publica, re:public viewing

Bildungsaffine treffen sich auch auf der re:publica, die gerade in Berlin stattfindet. Es gibt einen Kanal auf Youtube, in dem man stöbern kann. Das Dotcom-Blog bringt Podcasts mit Besprechungen der einzelnen Konferenztage. Interessant ist besonders der gestrige Podcast namens re:public viewing, welcher v.a. die Veranstaltungen der re:learn-Sektion bespricht.

Web Writing: Why and How for Liberal Arts Teaching and Learning

28. April 2015 Kommentare deaktiviert für Web Writing: Why and How for Liberal Arts Teaching and Learning

Ein frei im Netz verfügbares E-Book über das Schreiben im Netz. Viele der Beiträge beziehen sich auf das Lehren und Lernen im Netz.

E-Book: Teaching in a Digital Age

14. April 2015 Kommentare deaktiviert für E-Book: Teaching in a Digital Age

Das erste Kapitel dieses per Open Access verfügbaren E-Books hatten wir hier in bibfobi schon einmal. Jetzt ist das ganze Buch „Teaching in a Digital Age“ von A.W. (Tony) Bates erschienen.

Lernen persönlich und elektronisch

4. November 2014 Kommentare deaktiviert für Lernen persönlich und elektronisch


Vortrag von Jörn Loviscach auf der 10. wbv-Fachtagung am 29. Oktober 2014. Gesamtliste aller Videos von Loviscach samt Suchfunktion:

MOOC: Gratis online lernen

22. Oktober 2014 Kommentare deaktiviert für MOOC: Gratis online lernen

„Es gibt viele Möglichkeiten, mit dem Web zu lernen. Im Online-Kurs „Gratis online lernen“ wird gezeigt, wie es am besten gelingt, sich kostenfrei mit dem Internet weiterzubilden. Tipps und Tricks zum erfolgreichen Selberlernen und beim Suchen von hilfreichen Videos, von kostenfreien Kursen oder anderen Lernangeboten werden dabei gegeben.
Einführende Videos, Arbeitsmaterial und kurze Überprüfungsmöglichkeiten bieten Anregungen, Übungs- und Vertiefungsmöglichkeiten. Im Diskussionsforum ist der Austausch mit anderen Lernerinnen und Lernern möglich, denn selber lernen muss nicht heißen, alleine lernen zu müssen. Die Kursteilnahme ist für alle offen und kostenfrei. Voraussetzung für die Teilnahme sind einfache, erste Grundkenntnisse im Umgang mit dem Internet sowie eine E-Mail-Adresse.“
Ein schönes Angebot, das vorgestern gestartet ist!

Bericht vom E-Learning-Tag an der FH Joanneum

7. Oktober 2014 Kommentare deaktiviert für Bericht vom E-Learning-Tag an der FH Joanneum

Er lief unter dem Motto „Evaluierung offener Lernszenarien“. Der Bericht von Sabine Wolf auf dem Fernweiterbildungsblog der FH Potsdam behandelt vor allem die Evaluations- und Reflexionsmethode der „Footprints of Emergent Learning“ („Fussabdrücke von Lernprozessen“).

Top 100 Tools for Learning – die Präsentation

26. September 2014 Kommentare deaktiviert für Top 100 Tools for Learning – die Präsentation

Etwas zum Stöbern und Entdecken!

24. Juli 2014 Kommentare deaktiviert für Etwas zum Stöbern und Entdecken!

Eine Entdeckung von @gehtsie.

Support für iMooX „Gratis online lernen“

22. Juli 2014 Kommentare deaktiviert für Support für iMooX „Gratis online lernen“

OCLC Report At a Tipping Point: Education, Learning and Libraries

3. Juli 2014 Kommentare deaktiviert für OCLC Report At a Tipping Point: Education, Learning and Libraries

In Lib{cache ist eine interessante Besprechung eines neuen Reports von OCLC zu lesen!

Der Report kann hier heruntergeladen werden.

„The study aims to provide librarians with important information about the trends and triggers that are reshaping education—and the opportunities and challenges this shift brings to libraries.

The report explores:

  • Habits and perceptions of online learners

  • Expectations for the future of online learning

  • Top-of-mind perceptions of a college education

  • Factors influencing the college choice

  • Library use by online learners—on campus and online

  • MOOCs—a massively interesting case study on the future of education

  • The library brand

  • Implications and opportunities for academic and public libraries“

[via OCLC-Seite zum Report]

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