Checkliste: Weblogs nutzen und erstellen

26. April 2017 § Hinterlasse einen Kommentar

Die achtzehnte Checkliste über Weblogs ist nach zehn Jahren völlig überarbeitet worden und ist in der zweiten Auflage auf den Seiten der Kommission für One-Person Librarians des BIB zu finden.

Bibliotheksweiterbildungen 2017 der FU Berlin

7. Dezember 2016 § Hinterlasse einen Kommentar

Weiterbildungszentrum der FU Berlin in Dahlem Das Programm der Bibliotheksweiterbildungen 2017 des Weiterbildungszentrums der FU Berlin sind online: http://www.fu-berlin.de/wbz/bib. Sie richten sich an Beschäftigte in Wissenschaftlichen und Öffentlichen Bibliotheken. Ergänzend findet man wieder ein umfangreiches Paket zum Thema Leseförderung unter http://www.fu-berlin.de/wbz/lf.
Gedruckte Bibliotheksweiterbildungsprogramme können bei Angela von der Heyde über bibliotheken@weiterbildung.fu-berlin.de angefordert werden.

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Bild: Fridolin freudenfett (Peter Kuley) auf Wikimedia Commons, lizenziert unter der Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported license

Library 2.016 : Libraries of the Future

5. Oktober 2016 § Hinterlasse einen Kommentar

„We’re excited to announce the third of three Library 2.016 online mini-conferences: „Libraries of the Future,“ October 6th, 2016, from 12:00 – 3:00pm US-Pacific Time [21-24 h mitteleuropäische Zeit]“

Weitere Informationen zum Event gibt es auf der Homepage von library 2.0.

Webinar von Library 2.016 : Libraries of the Future

22. Juli 2016 § Hinterlasse einen Kommentar

Im Oktober findet ein kostenloses Webinar der Reihe Library 2016 zu Zukunftsaspekten der Bibliotheken statt. Ein beachtenswertes Angebot!

The contribution of libraries to education is often overlooked

27. Juni 2016 § Hinterlasse einen Kommentar

Dirk Ehlen weist auf Twitter auf einen Artikel in Guelph Today hin, der einen Vortrag von Stephen Abram behandelt, auf dessen Weblog Stephan’s Lighthouse explizit hingewiesen wird.

Aus: Medienpädagogik Praxisblog „Design Thinking für Maker-Projekte“

16. Juni 2016 § Hinterlasse einen Kommentar

Eine schöne Anleitung zu einem zweitätigen Workshop, der sich um die ideale Lernumgebung dreht, beim Medienpädagogik (Open-)Praxisblog. Mit weiterführenden Links.

Online miniconference Library 2.016: Library as Classroom

30. Mai 2016 § Hinterlasse einen Kommentar

„In A New Culture of Learning, authors Douglas Thomas and John Seely Brown write, “Where imaginations play, learning happens.” This could and should define our services for now and in the future. The library as creative classroom means we approach the learning opportunities we create with thought, user-directed planning, and insights from research. This classroom may include physical spaces for instruction and discovery as well as online, multiscale platforms aimed at social learning and participation.“

.. steht auf der Seite des Dienstleisters Eventbride zu lesen, bei dem man sich für diese Online-Konferenz kostenlos anmelden kann, die am Mittwoch, 15. Juni zwischen 21.00 und 24.00 h stattfinden wird. Unter dem Veranstalter „The Learning Revolution Project“ kann man sich nicht sonderlich viel vorstellen, aber eine Seite auf Library 2.0 dann nennt ein paar Namen, u.a. jenen von Michael Stephens, Michael Casey und Jessamyn West, bekannte Namen also, da kann man sicher sein, dass es gut wird.

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