Prof. Dr. Dirk Lewandowski erklärt …

31. Oktober 2017 § Hinterlasse einen Kommentar

… das Boolesche Modell:

… Relevanz, Pertinenz und Nützlichkeit

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Es gibt keinen Raum namens „Anywhere“

30. Oktober 2017 § Hinterlasse einen Kommentar

„Menschen können nur zu konkreten Zeiten, in konkreten Räumen und in konkreten sozialen Settings lernen. Lernangebote, die das ignorieren, haben ein Problem. Alle Zeiten sind schon besetzt.“

Jöran Muuß-Merholz über die Frage, warum „überall“ lernen „nichts“ lernen heißt und deshalb e-learning oft ins Leere läuft.

Softwarewerkzeuge und IT-Infrastrukturen für OER

27. Oktober 2017 § Hinterlasse einen Kommentar

Wie können Softwarewerkzeuge und vernetzte IT-Infrastrukturen das Finden, Verwenden, Erstellen, Verwalten und Veröffentlichen freier Lerninhalte (OER) unterstützen? Im Online-Event [des e-teaching.org vom 09.10.2017, hier die Aufzeichnung] wurden erste Konzepte und Lösungsansätze vorgestellt und diskutiert, die u.a. in – vom Verbundprojekt JOINTLY organisierten – Kooperationsworkshops entwickelt wurden.

„Learning Uncertainty“ – OEB 2017

26. Oktober 2017 § Hinterlasse einen Kommentar

Die OEB 2017 ist eine Konferenz mit Ausstellung für digitales Lernen in der Aus- und Weiterbildung.  Sie steht heuer unter dem Motto: „Learning Uncertainty“, also „Ungewissheit erlernen“, was ziemlich ungewöhnlich klingt. Worum es vom 6.-8.12. in Berlin geht, erfahren Sie aus dem Programm. Die Anmeldung erfolgt hier.

Elastisch in den Tag mit Elastika

25. Oktober 2017 § Hinterlasse einen Kommentar

Mal was zum Entspannen, dann geht’s gleich wieder leichter, ob bei der Arbeit oder beim Lernen … viel Spaß!

A GIRL NAMED ELASTIKA from Guillaume Blanchet I Filmmaker on Vimeo.

Wenn’s nach dem SPIEGEL ginge, sind ZBs unbeschreiblich

23. Oktober 2017 § Hinterlasse einen Kommentar

Im T. 2: „Vom ‚Master‘ bis ‚Zentralbibliothek'“ des Beitrags „Studieren von A-Z“  im ZeitCampus lesen wir folgendes:

ZENTRALBIBLIOTHEK, auch Universitätsbibliothek. Sie ist die größte Bibliothek der Hochschule, hier finden sich Zigtausende Bücher: allgemeine Nachschlagewerke genauso wie Lehrbücher, Gesetzestexte, Wörterbücher oder Fachzeitschriften (vergleiche Fachbibliothek).

Das ist entschieden zu kurz gesprungen. Da hilft auch der Verweis auf „Fachbibliothek“ nicht viel weiter:

FACHBIBLIOTHEKEN sind in verschiedenen Gebäuden untergebracht und sammeln Bücher speziell zu einem Fach, zum Beispiel zur Erziehungswissenschaft, Kulturgeschichte oder Physik (vergleiche Zentralbibliothek).

Sollen wir dem Spiegel mal auf die Sprünge helfen, was Studierende – außer den ganzen sattsam bekannten Medien – an Serviceleistungen erwarten können?

Was soll auf dem nächsten Termin diskutiert werden? #bibchatde

20. Oktober 2017 § Hinterlasse einen Kommentar

Abstimmung für den 8. #BIBCHATDE mit – wie immer – vier Auswahlfragen, für die man sich erwärmen kann!

Wo bin ich?

Du siehst dir momentan die Archive für Oktober, 2017 auf Fortbildung in Bibliotheken an.