bibfobi in Aktion

29. Mai 2015 § Hinterlasse einen Kommentar

Wenn Sie heute auf dem Bibliothekartag in Nürnberg sind und bibfobi in Aktion sehen wollen, dann kommen Sie doch um 9.00 h in den Saal Kopenhagen, wo Ilona Munique zum Thema „Strukturierte Ablage auf allen Ebenen – Ordnung mit leichter Hand“ vortragen wird! Jürgen Plieninger übernimmt die Vorstellung, so dass das bibfobi-Team einmal an einer Stelle zu sehen sein wird!

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Das Thema bleibt, die Umgebung ist neu

28. Mai 2015 § Ein Kommentar

„Web 2.0 in der politischen Bildung“ oder einfach kurz pb21 war ein Angebot, das lange Zeit in vielen Beiträgen brachte, was für das E-Teaching sinnvoll war. Die Inhalte wurden auf der alten Homepage archiviert.
Jetzt kommt die Meldung, dass im bereits bestehenden Blogkanal werkstatt.bpb.de auf bpb.de das Projekt pb21.de ab sofort weitergeführt wird:

Mit dem neuen Kanal auf der Website bpb.de will die Bundeszentrale für politische Bildung/bpb die Bedeutung des Themenfelds “Digitale Bildung” weiter stärken und eine engere Anknüpfung an Inhalte auf bpb.de herstellen.

Shift Learning: 7 Shifts to Create a Classroom of the Future

27. Mai 2015 § Hinterlasse einen Kommentar

Berichte zu eMOOCs 2015

26. Mai 2015 § Hinterlasse einen Kommentar

Letzte Woche fand die „European MOOCs Stakeholders Summit 2015“ statt und Anja Lorenz und Andreas Wittke berichteten darüber. Es scheint noch Luft nach oben zu geben, sowohl bei MOOCs als auch bei der Konferenz. Im Netz sind etliche Videos von der Konferenz zu finden!

Tagungsthema: Entwicklung im Kindermedienbereich

22. Mai 2015 § Hinterlasse einen Kommentar

„Transmedia Storytelling for Kids“ – im Nachbarland Österreich, genauer gesagt in St. Pölten, findet am 27.05. eine internationale Tagung  zu aktuellen Entwicklungen im Kindermedienbereich statt. Tagungssprache ist zum Teil Englisch. Die Pressemeldung serviert folgende Themenhäppchen:

Die Fachtagung ist eine Veranstaltung des Österreichischen Instituts für Medienwirtschaft der FH St. Pölten und Teil des dort angesiedelten Forschungsprojekts „TraeX: Transmedia Extensions“.

 

Are Online Presentations Different?

21. Mai 2015 § Hinterlasse einen Kommentar

In der Tat, es lohnt sich, den englischsprachigen Text zu lesen, inwieweit die Vermittlung per Online-Präsentation (z.B. auf einem Webinar) sich von jener vor einem Autidorium unterscheidet!

Wenn Selbstmanagement Blüten treibt …

20. Mai 2015 § Hinterlasse einen Kommentar

Was soll man von der neuen Weiterbildung zum „Professionellen Selbstmanager (univ.)“ halten? Reicht es denn nicht mehr, sich einigermaßen vernünftig zu managen, um lebens- und arbeitstechnisch über die Runden zu kommen und den allermeisten Ansprüchen – den eigenen wie den von außen bestimmten – zu genügen? Sollen wir zu Selbstmanagement-Robotern werden, um uns noch ein Stückchen und noch ein Bisschen mehr Effizienz und Effektivität herauszupressen?

Nun, an der Universität Koblenz-Landau, wo dieser zweimonatige Fernstudiengang stattfinden soll, spricht man von „Führungskräften und Mitarbeiter, die ihre Selbstmanagement-Kompetenz langfristig steigern möchten.“ Was sich für mich so anhört, als würden normale Seminare, die die eigenen Fähigkeiten aufzupeppen vermögen, nur kurzfristig helfen. Hm.

Sagen wir mal so: Themen wie Zeitmanagement, Selbstdisziplin, Networking, Selbst-PR, Zielsetzung und Lerntechniken, also alles, was das Uni-Curriculum hier verspricht, sind tatsächlich Themen, die man nicht an einem oder zwei Tagen so abnudeln kann. Wer also schon gefährlich nahe an einem Burnout ist, nur noch wenig bewirken kann, in Pessimismus verfallen und allgemein ein wenig „verpeilt“ ist, dem dürften zwei Monate tatsächlich helfen. Nur zu!

[via idw-online]

Wo bin ich?

Du siehst dir momentan die Archive für Mai, 2015 auf Fortbildung in Bibliotheken an.